Overzicht van het onderwijs in Australië
Het onderwijssysteem in Australië begint op de basisschool en wordt gevolgd door de middelbare school en de post-secundaire school, die allemaal door particuliere of openbare instanties kunnen worden aangeboden. De meerderheid van de studenten (60%) bezoekt openbare scholen in het lager en voortgezet onderwijs. De staten en territoria van Australië zijn verantwoordelijk voor het leveren, beheren en schrijven van beleid voor het openbare schoolsysteem binnen hun grenzen. Daarom kunnen Australische studenten beginnen te studeren tussen de leeftijd van 4 en 6, wanneer ze naar een kleuterschool of voorbereidende school en kleuterschool gaan. Hierna moeten ze doorgaan met studeren tot minstens 15, hoewel in sommige gebieden de vereiste leeftijd 16 of 17 is. De meeste studenten studeren af op de middelbare school op 17 of 18 jaar. Het academisch jaar loopt over het algemeen van januari tot december, zoals het geval is in veel landen op het zuidelijk halfrond.
Het doel van scholen in Australië is om basisonderwijs te bieden en studenten voor te bereiden op toekomstige carrières en hogere studies. Primaire en secundaire curricula omvatten vakken als wiskunde, Engels, kunst, wetenschap en technologie, maatschappij en milieu, vreemde talen en gezondheid en lichamelijke opvoeding. Elk klaslokaal heeft een limiet van 30-studenten, alle scholen hebben computers en internettoegang, en programma's zijn beschikbaar voor mensen met speciale behoeften of voor degenen die hoog presteren.
De rol van de overheid in het onderwijs
Hoewel openbaar onderwijs de verantwoordelijkheid is van staten en territoria, biedt de federale overheid wel een deel van de algemene financiering die nodig is voor deze openbare dienst. Daarnaast is de federale overheid verantwoordelijk voor het coördineren van nationale onderwijsdoelen. Het Department of Education and Training houdt toezicht op en voert de wet- en regelgeving uit voor onderwijs op alle niveaus. Deze afdeling werkt op een aantal gebieden, waaronder: onderzoekssubsidie, voorschoolse onderwijsbeleid, beleid en coördinatie voor internationaal onderwijs, trainings- en vaardigheidsbeoordelingen en loopbaantrajecten.
Staten en territoria creëren budgetten voor afzonderlijke scholen in hun districten. Om deze scholen te beheren, heeft elke staat en territorium een onderwijsraad die beleid implementeert met betrekking tot het academische curriculum, speciale onderwijsprogramma's, evaluaties van docenten, toegekende certificaten en algemene schoolorganisatie.
Post-secundair onderwijs in Australië
Zodra studenten een certificaat van voltooiing hebben ontvangen voor de middelbare school, die verschillende namen kan hebben, afhankelijk van de staat of het territorium, kunnen ze besluiten om naar de middelbare school te gaan. Post-secundair onderwijs in Australië is beschikbaar bij verschillende instellingen, waaronder universiteiten, beroeps- of technische scholen en community colleges. De toelating tot postsecundaire scholen is in het algemeen afhankelijk van de academische prestaties die worden behaald tijdens de laatste twee jaar van het secundair onderwijs en de resultaten die zijn behaald met de score van het Tertiair Examen Onderzoek (TEE). Examenscores worden geaccepteerd door alle instellingen voor hoger onderwijs in het land.
De overheid heeft via het Australische kwalificatieraamwerk een kader van regelgeving voor dit niveau van onderwijs vastgesteld. Deze verordening wordt gecontroleerd door het Australische ministerie van Industrie, samen met regeringen op staats- en territoriumniveau. Het schetst de verwachte prestaties en kennis die zou moeten worden verkregen van elk niveau van post-secundair onderwijs.
